物理高中二年级上册要点总结是智学网为大伙收拾的，在大家上学期间，大伙最熟知的就是要点吧？要点就是学习的重点。

1.物理高中二年级上册要点总结 篇一

静电平衡状况

（1）概念：导体内不再有电荷定向移动的稳定状况

（2）特征：

1、处于静电平衡状况的导体，内部场强处处为零。

2、感应电荷在导体内任何地方产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。

3、处于静电平衡状况的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。

4、电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。

2.物理高中二年级上册要点总结 篇二

电场能的性质

1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。

2、电势φ

（1）概念：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。

（2）概念式：φ——单位：伏（V）——带正负号计算

（3）特征：

1、电势具备相对性，相对参考试知识点而言。但电势之差与参考试知识点的选择无关。

2、电势一个标量，但它有正负，正负只表示该点电势比参考试知识点电势高，还是低。

3、电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。

4、电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。

（4）电势高低的判断办法

1、依据电场线判断：沿着电场线电势减少。φAφB

2、依据电势能判断：

正电荷：电势能大，电势高；电势能小，电势低。

负电荷：电势能大，电势低；电势能小，电势高。

结论：只在电场力用途下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。

3.物理高中二年级上册要点总结 篇三

重力势能

物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。

1.重力势可以用EP来表示;

2.重力势能的数学表达式：EP=mgh;

3.重力势能是标量，其国际单位是焦耳;

4.重力势能具备相对性：其大小和所选参考系有关;

5.重力做功与重力势能间的关系

物体被举高，重力做负功，重力势能增加;

物体下落，重力做正功，重力势能减小;

重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关

4.物理高中二年级上册要点总结 篇四

共点力平衡的条件：

一个物体受若干个力有哪些用途处于平衡状况。这若干个力是一组平衡力，合力为零，沿任何方向的合力均为零。其中的任意一个力与其余所有力的合力平衡。

受三个力用途物体处于平衡状况，其中的某个力一定与另两个力的合力等值反向。

一个物体遭到几个力有哪些用途而处于平衡状况，这几个力的合力肯定为零。其中的一个力一定与剩下的个力的合力等值反向，撤去这个力，剩下的个的合力失去平衡力。物体的平衡状况被打破，获得加速度。

5.物理高中二年级上册要点总结 篇五

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度，q:在时间t内通过导体横载面的电量，t:时间｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度，U:导体两端电压，R:导体阻值｝

3.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功，U:电压，I:电流，t:时间，P:电功率｝

4.纯电阻电路中：因为I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热，I:通过导体的电流，R:导体的电阻值，t:通电时间｝

6.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流，E:电源电动势，U:路端电压，η：电源效率｝

7.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率，L:导体的长度，S:导体横截面积｝

8.闭合电路欧姆定律：I=E/或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

{I:电路中的总电流，E:电源电动势，R:外电路电阻，r:电源内阻｝

9.电路的串/并联串联电路并联电路

6.物理高中二年级上册要点总结 篇六

1、牛顿第肯定律（惯性定律）：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种做状况为止。

1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状况；

2、力是该变物体速度是什么原因；

3、力是改变物体运动状况是什么原因（物体的速度不变，其运动状况就不变）

4、力是产生加速度是什么原因；

2、惯性：物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。

1、所有物体都有惯性；

2、惯性的大小由物体的水平决定；

3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量；

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表达式：a=F合/m；

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；

3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的概念：使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N；

4、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的；

1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失；

2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上，平衡力用途在同一物体上。

7.物理高中二年级上册要点总结 篇七

磁场对运动电荷有哪些用途力，叫做洛伦兹力

1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向（与负电荷运动方向相反）大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向；

（1）洛仑兹力F肯定和B、V决定的平面垂直。

（2）洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小

（3）洛伦兹力永远不做功。

2、洛伦兹力的大小

（1）当v平行于B时：F=0

（2）当v垂直于B时：F=qvB

8.物理高中二年级上册要点总结 篇八

电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考试知识点（零势点）时电场力作的功；

1、电势具备相对性，和零势面的选择有关；

2、电势是标量，单位是伏特V；

3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；

4、电势沿电场线的方向减少；时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面；相同电荷在同一等势面的任意地方，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；

5、电场线一直由电势高的地方指向电势低的地方；

6、等势面的画法：相临等势面间的距离相等。

9.物理高中二年级上册要点总结 篇九

电场线：电场线是大家为了形象的描述电场特质而人为假设的线。

1、电场线不是客观存在的线；

2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷；G：用锯木屑观测电场线。DAT

（1）只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷远；

（2）只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷；

（3）既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷；

3、电场线有哪些用途：

表示电场的强弱：电场线密则电场强（电场强度大）；电场线疏则电场弱电场强度小）；

表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向；

4、电场线的特征：

电场线不是封闭曲线；

同一电场中的电场线不向交；

10.物理高中二年级上册要点总结 篇十

三种产生电荷的方法

1、摩擦起电：

（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；

（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；

（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；

2、接触起电：

（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；

（2）两个一模一样的物体相互接触后电荷平分；

（3）、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；

（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；

（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；

（3）感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷；

4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体