| 新计划课程 | 旧计划课程 | |||||
| 序号 | 课程代码 | 课程名字 | 学分 | 课程代码 | 课程名字 | 学分 |
| 1 | 15040 | 习近平新年代中国特点社会主义思想概论 | 3 | |||
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
| 3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
| 4 | 13000 | 英语（专升本） | 7 | 00015 | 英语（二） | 14 |
| 5 | 01064 | 动画创作理论 | 3 | |||
| 01065 | 动画创作理论（实践） | 3 | ||||
| 6 | 13489 | 动画概论 | 5 | 04503 | 动画概论 | 4 |
| 7 | 13485 | 动画编剧 | 6 | 08881 | 动画编导基础 | 6 |
| 8 | 13493 | 动画艺术鉴赏 | 4 | 07229 | 影像与剪辑技术 | 4 |
| 9 | 13343 | 场景设计 | 3 | 04507 | 动画场景设计 | 5 |
| 13344 | 场景设计（实践） | 3 | ||||
| 10 | 14629 | 原画设计 | 3 | 04504 | 动画运动规律 | 5 |
| 14630 | 原画设计（实践） | 3 | ||||
| 11 | 13552 | 分镜设计 | 3 | 04508 | 动画设计稿 | 4 |
| 13553 | 分镜设计（实践） | 3 | ||||
| 12 | 13852 | 角色造型设计 | 3 | 04506 | 角色设计 | 5 |
| 13853 | 角色造型设计（实践） | 3 | ||||
| 13 | 14129 | 三维动画设计 | 3 | 04511 | 三维动画 | 10 |
| 14130 | 三维动画设计（实践） | 4 | ||||
| 14 | 13490 | 动画剪辑与合成 | 3 | 04513 | 数字影视后期合成 | 4 |
| 13491 | 动画剪辑与合成（实践） | 3 | ||||
| 15 | 07999 | 毕业设计 | 07999 | 毕业设计 | ||
| 总学分 | 74 | 总学分 | 67 | |||
（2023年版）
1、指导思想
高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。
本专业是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会进步需要而设置的。本专业人才培养水平和课程设置在大体上与全日制普通高等院校相应层次专业需要维持基本一样，同时结合新时期高等教育自考人才培养目的定位，以适应新年代中国特点社会主义市场经济建设需要和适应自学者个体进步需要为导向，构建专业课程考试体系，强调对自学者职业素养和职业核心能力的培养与练习。
本专业考试计划由山东高等教育自考委员会依据《教育部办公厅关于印发<高等教育自考开考专业清单（2021年）>和<高等教育自考专业基本规范（2021年）>的公告》（教职成厅〔2021〕2号）需要拟定。2、培养目的
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有动画设计的入门知识与应用能力，能在动画、游戏、数字媒体和广告等范围从事动画设计及制作、衍生品开发、项目策划和推广等工作的应用型专门人才。3、培养需要
本专业需要学会动画设计、动画制作、动画策划与推广等方面的基本理论和入门知识，拥有动画设计师的基本素养与技能，具备在动画、游戏、数字媒体或广告等范围拓展艺术创作所需的实践能力。主要包含：1.学会有关的人文社科及自然科学常识，具备动画艺术创作及设计应用学科的基本理论、入门知识；
2.学会动画艺术创作及动画设计应用行业必需的原画设计、角色造型设计、场景设计、分镜绘制、设计稿等基本技能；3.学会合成、剪辑等影视后期技术，与常见的二维、三维数字动画软件的操作能力；
4.具备在动画、漫画、游戏、数字媒体或广告公司从事动画设计与制作、创意开发、市场应用、运行管理等方面工作的管理或实践能力；5.知道动画艺术的进步历史和艺术流派与动画制作技术的进步动态，适应动、漫、游和新媒体行业的人才培养需要；
6.拥有对新常识、新技能的学习力和肯定的革新意识，具备计算机应用能力，初步学会一门外语；7.熟知国家动画设计与动画产业的基本政策和法规。
4、学历层次与规格本专业为本科层次。考生申请毕业时，须持具备学历教育资格的高等学校、高等教育自考机构颁发的专科（或以上）学历证书。
本专业实行学分制。各门课程考试使用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，获得该课程学分。本专业考试计划规定考试课程门数为13门（其中考试课程有关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为71学分。凡根据本专业考试计划的规定，获得相应课程合格成绩且达到规定学分需要，毕业环节及其它实践性环节考核合格，思想品德鉴别合格，考生申请，经审核符合毕业需要，由山东高等教育自考委员会颁发高等教育自考动画专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。
凡符合主考学校学位授与条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校评审通过后授与学士学位。5、课程设置与学分
专业代码：
130310主考学校：青岛农业大学
| 序号 | 课程代码 | 课程名字 | 学分 |
| 1 | 15040 | 习近平新年代中国特点社会主义思想概论 | 3 |
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 |
| 3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 |
| 4 | 13000 | 英语（专升本） | 7 |
| 5 | 13489 | 动画概论 | 5 |
| 6 | 01064 | 动画创作理论* | 3 |
| 01065 | 动画创作理论（实践）* | 3 | |
| 7 | 13343 | 场景设计* | 3 |
| 13344 | 场景设计（实践）* | 3 | |
| 8 | 13485 | 动画编剧* | 6 |
| 9 | 13490 | 动画剪辑与合成* | 3 |
| 13491 | 动画剪辑与合成（实践）* | 3 | |
| 10 | 13493 | 动画艺术鉴赏* | 4 |
| 11 | 13552 | 分镜设计* | 3 |
| 13553 | 分镜设计（实践）* | 3 | |
| 12 | 13852 | 角色造型设计* | 3 |
| 13853 | 角色造型设计（实践）* | 3 | |
| 13 | 14129 | 三维动画设计* | 3 |
| 14130 | 三维动画设计（实践）* | 4 | |
| 14 | 14629 | 原画设计* | 3 |
| 14630 | 原画设计（实践）* | 3 | |
| 15 | 07999 | 毕业设计 | 不计学分 |
| 毕业总学分 | 74 | ||
2.马克思主义基本原理概论略。
3.英语（专升本）略。4.动画概论
本课程旨在让动画专业的考生对动画有一个全方位的认识。本课程在理论方面，从动画的本质出发，知道动画的进步史、动画的分类、世界动画的风格流派；在创作实践方面，知道动画的创作要点、原画设计、动画的制作步骤、动画创作者的基本修养等。是理论和实践能力相结合的基础性课程，对以后动画专业学科有非常强实用性和非常强的实践指导意义。5.动画创作理论
本课程对动画的由来与进步、动画片的创作原理及制作步骤、动画的流派及分类、动画创作的学习技巧与有关的国际活动和赛事等内容进行解说及剖析，为将来动画制作奠定理论基础。针对学生通过一年的基础技能的学习和练习，已经奠定了肯定的专业基础，但对于“动画”定义的认识还比较模糊的状况，引导学生对动画与有关定义，如动画与动画片、动画与电影、动画与绘画的关系的剖析，动画的由来与进步、动画片的分类及创作原理等内容进行系统地剖析和深入地理解，为下面的动画创意与制作奠定理论基础。6.场景设计
本课程主如果按设定的整体美术风格并依据故事情节的需要，给每一个镜头中的角色提供表演、活动的特定场景。通过学习全方位学会动画场景的制作过程，其中包含在动画片中会有若干的主要场景。本课程的学习中，考生不但可以学会动画场景的专业常识和专业技能，还可以全方位培养其团队协作、交流表达、工作责任心等素质，使考生通过学习的过程学会工作职位中所需要的各项技能。7.动画编剧
本课程内容将从编剧理论、剧作元素、创作实践三方面来进行动画剧本创作。从而使动画专业的考生知道剧本创作的基本原理，知道剧本写作步骤，知道判断剧本好坏的办法，掌握真的从编剧和导演手法来对待动画的创作。课程将以系统理论、剧作元素、文学改编、剧本策划等板块组成，同时需要考生完成少量的剧作训练。8.动画剪辑与合成
本课程的内容是动画制作的最后一步，也是非常重要的一步，旨在使考生知道动画片剪辑的主要内容及办法，通过制作达到场景转换的成效，增加字幕，合成动画片，生成视频文件。通过对本课程的学习，可以使考生学会音频、视频的采集和编辑办法，与学会容易见到特效应用方法，并能熟练的用于影视动漫后期制作等范围，为考过生日后工作打下坚实的职业素质和能力基础。9.动画艺术鉴赏
本课程旨在通过对于动画原理、动画分类、动画进步与动画步骤的讲授，使考生可以知道动画艺术的产生和进步近况，认识到动画艺术的特质，并且可以学会一些基础动画形式的表现手法，从而可以结合自己专业特征加以借助。通过学习，可以使考生学会动画原理，理解动画材料，知道动画分类与动画进步经历，熟知动画步骤，可以学会基础动画的制作。10.分镜设计
本课程是一门理论与实践相结合的课程，在教学过程中，第一要深入知道理论常识，让考生对基本的一般设计规律有一个知道和认识，并培养考生的整体剖析理解能力，对剧本的剖析理解能力，确定动画影片的剧情，人物特点，环境特点，然后依据理论常识来设计分镜头。考生不单要掌握动画分镜头的规律技法，还要掌握剖析创造新的分镜头绘制方法。实践教学也将是本门课程的特征所在。在这个过程中，大家也将培养考生培养搜集素材的习惯，在很大程度开发考生创造力想象力的同时，也使考生丰富自己常识的积累，为其以后的学习工作，打下好的基础。11.角色造型设计
本课程旨在使考生知道动画造型的基本制作原理及规律，培养考生具备扎实严谨的造型能力、创造性思维能力和创意能力，为考生以后进入动画专业的学习打下应具备的造型和创作基础。本课程的学习内容由基本方法和设计应用两个模块构成。基本方法包含从空间与时间的角度学习动画角色的结构、比率、转面、表情、动态的设计与表现，设计应用模块主要学习动画角色在动画片的不同情节、年代、场景、人物群的个性化设计，并通过实质案例应用加深了解动画造型设计的规律。12.三维动画设计
本课程是一门操作性和实践性非常强的课程。本课程直接面向多媒体制作方向的的工作任务，主要通过对三维的应用来培养考生立体创作思维、空间想象能力和动画制作能力，可以学会三维建模的一般办法，掌握重点帧动画、约束动画、粒子动画与渲染类特效动画制作的根本技法，熟练学会三维动画从模型创立、材质编辑到动画制作、特效处置、后期编辑等制作步骤等。13.原画设计
本课程主如果学习和学会动画创作中重点帧的处置。使考生全方位知道学会原画创作的过程与设计要点，根据有关剧情和需要独立完成角色的动作设计，画出不同动作和表情的重点动态画面。14.毕业设计略。
7、实践性环节学习考核需要1.实践性环节的内容、需要和考核方法，由各门课程的考试概要规定，实践性环节的考核由主考学校负责推行。
2.凡包括理论考试与实践环节考核两部分的课程，考生须获得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。3.考生在全部课程考试合格后，须根据主考学校的需要参加毕业设计考核。
8、其它说明1.笔试课程的用法教程以山东教育招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程的用法教程以主考学校当次考核公布的信息为准。
2.考生申请学士学位，可提前关注主考学校关于申请高等教育自考学士学位的规定。
